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江蘇省七項舉措深化高校創新創業教育改革

信息來源:www.kshongxiang.com    发布时间:2019-12-16    閱讀:988   

  摘要

  江蘇省積極響應“大衆創業、萬衆創新”時代呼喚,制定實施《深化高等學校創新創業教育改革實施方案》,全面深化高校創新創業教育改革。

  江蘇省積極響應“大衆創業、萬衆創新”時代呼喚,制定實施《深化高等學校創新創業教育改革實施方案》,全面深化高校創新創業教育改革。

  完善以提升創新創業能力爲導向的人才培養方案。推動專業教育與創新創業教育深度融合,打通一級學科或專業類下相近學科專業的基礎課程,開設跨學科專業的交叉課程,建立跨院系、跨學科、跨專業交叉培養創新創業人才的新機制。突出創新創業教育要求,增加實習實訓比重,改進教師教育,深化專業學位研究生教育改革。

  建立創新創業教育協同育人新機制。密切政企行校協同,建立江蘇高校創新創業教育聯盟。促進高校內部無縫對接,建立並完善創新創業教學體系、創新創業訓練與實踐體系、就業創業指導服務體系和創新創業孵化體系,鼓勵有條件的高校成立創新創業學院等綜合協調機構。

  健全與專業培養相融合的創新創業教育課程體系。面向全體學生,開發開設與專業培養相融合的創新創業教育課程體系。建立創新創業教育課程資源共享平台,推行在線開放課程和跨校學習認證、學分認定制度。

  構建與創新創業教育理念相適應的教育模式。改革教學方法,支持學生開展研究性學習、創新性實驗、創業計劃和創業模擬活動。改進學生學業評價辦法,注重考查學生運用知識分析解決問題的創新創業能力,建立專業創新課程學分和創新創業實踐拓展學分積累轉換制度,允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業。

  開展多種形式的創新創業實踐。共建共享創新創業實踐平台,支持高校建設大學生創業園等創新創業實踐平台,組織遴選一批校內外聯動的省級大學生創新創業實踐教育中心。健全創新創業訓練計劃實施體系,每年立項建設一批省級大學生創新創業訓練計劃項目。舉辦各級各類創新創業競賽,將創新創業競賽納入實踐教學課程體系。

  提升教師創新創業教育教學能力和水平。配齊配強創新創業教育師資隊伍,健全教師創新創業教育培訓制度,搭建教師創新創業教育培訓平台。將創新創業教育納入教師專業技術職務評聘標准和績效考核指標體系,支持教師以對外轉讓、合作轉化、自主創業等形式將科技成果産業化。

  注重對師生創新創業及其教育教學的激勵支持。鼓勵全體教師開展創新創業教育,將創新創業教學成果作爲高等教育教學成果評選表彰的重要內容。激勵大學生創新創業,鼓勵有條件的高校設立創新創業獎學金,並在現有相關評先評優項目中拿出一定比例用于表彰創新創業方面表現突出的學生,優先支持參與創新創業的學生轉入相關專業學習。


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